Tratamento, disponibilizado gratuitamente, auxilia na socialização e busca incentivar autonomia

O acompanhamento especializado oferecido pelo Centro de Acolhimento ao Autista de Roraima (Teamarr), da Assembleia Legislativa de Roraima (ALERR), reúne diferentes estratégias voltadas ao desenvolvimento de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Entre os atendimentos disponibilizados está a Terapia ABA, uma abordagem baseada em princípios científicos da análise do comportamento e que busca incentivar habilidades e melhorar a qualidade de vida dos pacientes. O acesso custa caro na rede particular, mas no Teamarr o tratamento é disponibilizado gratuitamente.

A sigla ABA vem do inglês Applied Behavior Analysis, que significa “Análise Comportamental Aplicada”. A coordenadora da ABA no Teamarr, Patrícia Jacinto, explica que antes do início do acompanhamento é realizada uma avaliação para identificar as competências já adquiridas e aquelas que ainda precisam ser desenvolvidas. A partir disso, as atividades são planejadas de forma individualizada, priorizando aspectos como comunicação, socialização, coordenação e comportamento.

Publicidade

“Dentro da sala, existe toda uma estrutura: temos os momentos das brincadeiras em grupo, em que vamos focar na questão da socialização e interação em pares, e os momentos das atividades individualizadas, que acontecem na mesinha, seguindo toda uma rotina. Durante essas atividades, utilizamos brinquedos e recursos pedagógicos”, detalha.

Nathalia Trevisan, assistente terapêutica, conta que além das atividades estruturadas, o acompanhamento também é marcado pela construção de vínculos entre as crianças e os profissionais. A adaptação acontece de forma gradual, a partir das preferências de cada assistido. Com o tempo, esse vínculo contribui para que as crianças ampliem a interação, a comunicação e a participação nas atividades com outras crianças.

“A criança vem, a gente começa brincando com ela, descobrindo os brinquedos que ela gosta, introduzindo esses brinquedos e outras crianças para brincar na brincadeira. E, quando a gente vê essa evolução, eu acho que é gratificante, porque a gente sabe que veio do nosso trabalho, do nosso esforço”, relata.

Denise Ferreira, mãe de Anthony Ferreira, de cinco anos, acompanha o filho no programa há seis meses e conta que já percebe mudanças no comportamento e no desempenho dele nas atividades do dia a dia. Segundo ela, o menino também demonstra estar adaptado ao espaço e aos profissionais.

“Desde quando ele começou a fazer a terapia ABA ele melhorou muito. Deu pra ver o desempenho dele em relação às atividades diárias dele. Eu, como mãe, comecei a observar nesses seis meses que o estresse dele diminuiu”, destaca.

Publicidade

De acordo com Denise, Anthony tem demonstrado interesse em participar dos atendimentos e chega ao espaço animado para entrar, o que, para a família, também representa um sinal positivo do vínculo construído.

“A partir da hora que a gente traz ele, chega ali na porta, ele já quer entrar. Ele gosta daqui, ele procura, não quer nem esperar. É até difícil ficar lá na recepção, porque ele quer entrar”, afirma.

Para Denise, ter acesso gratuito às terapias e contar com uma equipe multidisciplinar é fundamental para as famílias, especialmente diante dos desafios da rotina de uma mãe atípica. Ela ressalta que o apoio contribui para que os pais possam acompanhar o desenvolvimento dos filhos e seguir buscando novas conquistas.

“O apoio que eles estão dando é essencial, porque sem isso não tem como a gente ver o progresso dos filhos, das crianças que estão necessitando de toda essa assistência, dessa equipe multidisciplinar”, comenta.

Publicidade

Sobre o Teamarr

O Centro de Acolhimento ao Autista (Teamarr), criado em 2022 por meio da Resolução nº 002/2023, integra o Programa de Atendimento Comunitário da Assembleia Legislativa de Roraima (ALERR). A iniciativa acompanha, instrui e sensibiliza os cidadãos sobre seus direitos sociais, promovendo cidadania e inclusão.

Entre as áreas especializadas disponíveis estão: psicologia, neuropsicologia, nutrição, psicopedagogia, pedagogia, educação física e fisioterapia, além de atividades coletivas como terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada), Grupo de Habilidades Sociais e Emocionais e o Projeto Turistea.

Publicidade

O espaço oferece acolhimento, terapias e orientações a crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), bem como capacitação a familiares e profissionais da saúde. O atendimento ocorre de segunda a sexta-feira, das 8h às 18h, na avenida Santos Dumont, nº 1193, bairro São Francisco, em Boa Vista. Para fornecer informações sobre o programa, a ALERR disponibiliza os telefones (95) 99129-7119 e 0800 006 0670.

Texto: Monica Gizele

Fotos: Nonato Sousa

SupCom ALERR – 19.08.2026

Publicidade

O post TEAMARR
Centro de Acolhimento ao Autista oferece Terapia ABA para crianças e adolescentes apareceu primeiro em ALE-RR | Assembleia Legislativa de Roraima.

Alunos, professores e funcionários da Escola Profª Francisca Élzika de Souza Coelho receberam orientações sobre o combate ao tráfico de pessoas e os riscos presentes na internet

O projeto Educar é Prevenir, do Programa de Defesa dos Direitos Humanos e Cidadania (PDDHC) da Assembleia Legislativa de Roraima (ALERR), encerrou nesta sexta-feira (14) a programação de sua 64ª edição, na Escola Estadual Profª Francisca Élzika de Souza Coelho, localizada no bairro Mecejana.

Durante toda a semana, a iniciativa promoveu atividades de orientação e conscientização voltadas à comunidade escolar, com foco na prevenção e no combate ao tráfico de pessoas. A escola recebeu materiais informativos e os gestores, professores, funcionários e alunos aprenderam como funciona a rede de prevenção e proteção.

Os aliciamentos começam muita das vezes nas redes sociais ou por meio de chat de jogos online. De acordo com o coordenador do projeto Educar é Prevenir, Glauber Batista, é muito importante conscientizar os jovens do Ensino Fundamental sobre os perigos presentes nestas plataformas.

“Reforçamos alertas aos alunos sobre os aplicativos e os riscos associados a eles, no qual alguns vem passando por investigações da Polícia Civil e Polícia Federal. Também orientamos sobre os perigos e como funciona o aliciamento do tráfico humano e abuso sexual. Nosso trabalho é realizado para levar esse alerta, para que os estudantes não caiam em falsas promessas, principalmente nas redes sociais”, ressaltou.

Publicidade

Parceira do Educar é Prevenir, a Polícia Rodoviária Federal (PRF) está presente desde a primeira edição, realizada em 2017. A inspetora Verônica Cisz ressaltou que os jovens poderão compartilhar os conhecimentos adquiridos durante a semana e ajudar mais pessoas.

“O adolescente e a criança que aprende sobre os perigos presentes online e que passa para o colega que não teve essa oportunidade, ele ajuda a salvar esse amigo ao se deparar com algum tipo de situação que foi alertada pelo projeto. Então é muito importante a gente fazer parte disso, para trazer essa consciência e reflexão para dentro deles, para que não venham a ser inundados por essa facilidade que a gente encontra hoje na internet”, comentou.

A estudante Kariellen dos Santos contou que já repassou o aprendizado em conversas com seus familiares e amigos da escola. “Foi muito importante participar do projeto, para que possamos ficar atentos sobre o que foi repassado durante a semana. Eu consegui levar o aprendizado que tive para minhas colegas, irmãos, primos e até meus pais. Disse a eles quanta violência há nesse mundo de redes sociais e lives, podendo prejudicar muito as crianças e adolescentes”, relatou.

A gestora da escola, Gilmarlene de Medeiros, ressaltou a relevância da ação para os cerca de 200 alunos da instituição.

“O projeto é muito relevante por nós sabermos a vulnerabilidade dos nossos alunos, e a gestão está aqui para o cuidado deles. A equipe do PDDHC fez um ótimo trabalho trazendo todas as prevenções. Os alunos ficaram bastante envolvidos e entenderam a importância da prevenção ao tráfico humano, que é uma realidade que traz grande perigo para toda a sociedade. Toda a equipe da escola sai muito contente com o resultado”, afirmou.

Publicidade

Educar é Prevenir é um projeto que leva ações educativas para escolas públicas do Ensino

Fundamental e Médio de Roraima, com foco principalmente na prevenção contra crimes de

tráfico de pessoas, abuso sexual, crimes virtuais e outras formas de violência contra a criança

e adolescentes. Durante uma semana a comunidade escolar participa de atividades educativas.

Publicidade

Texto: Álvaro Sales

Foto: Nonato Sousa

SupCom ALERR – 14.08.2026

Publicidade

O post EDUCAÇÃO E SEGURANÇA
Educar é Prevenir orienta estudantes sobre riscos de aliciamento nas redes sociais apareceu primeiro em ALE-RR | Assembleia Legislativa de Roraima.

A modalidade busca estimular as competências de cooperação, criatividade e expressão dos atendidos pelo programa

O Grupo de Habilidades Sociais do Centro de Acolhimento ao Autista (Teamarr), da Assembleia Legislativa de Roraima (ALERR), retomou as atividades com aulas de musicalização inclusiva, duas vezes na semana. A proposta é desenvolver as capacidades de cooperação, criatividade, expressão e coordenação motora das crianças e adolescentes atendidos pelo programa.

Conforme Martins Nascimento, professor da modalidade, a atividade mistura parte da musicoterapia, ou seja, a melodia e o ritmo, e parte da musicalização, que, segundo ele, se traduz em uma linguagem diferente, tal como o lúdico, que trabalha a questão motora dos alunos.

“Os instrumentos que a gente usa são os não convencionais. Por que não trazer materiais do dia a dia? Sabemos que a tecnologia vem para agregar, mas, resolvemos fazer diferente, utilizando materiais que surpreendem as crianças, e, até mesmo os pais, como o som da folha, do tecido, do plástico, ou de qualquer outro material que produz sons que misturam ritmo e, também, a criatividade de cada um”, explicou.

Publicidade

De acordo com a psicóloga Renata de Luna, a musicalização auxilia no estímulo à fala, especialmente entre as crianças não verbais, que podem utilizar os sons dos instrumentos como uma forma de comunicação.

“A musicalização contribui ainda para a interação social, estimulando o contato visual e a participação nas atividades. Outro aspecto trabalhado é a percepção do tempo e da espera, como aguardar o próprio momento de participar, acompanhar as pausas, os tons e os diferentes sons presentes nas músicas”, destacou.

Para a jovem Maria Clara Reis Nunes, de 13 anos, sua maior dificuldade é manter o foco e a concentração. Ela afirma que a atividade com música conseguiu prender sua atenção. “Gostei muito da parte com as baquetas. Acho que essas atividades vão me ajudar a me concentrar, já que eu não consigo, e, hoje, eu consegui”, comemorou a menina.

Publicidade

Retorno dos atendimentos e das atividades

A diretora técnica do Teamarr, Ana Paula Aporta, detalhou que o local retornou do recesso com a sede reformada e novos terapeutas, além da novidade de contar com um neuropediatra. “Com isso, os assistidos retomaram os atendimentos individuais em todas as áreas: fisioterapia, psicologia, psicopedagogia, entre outras. Temos, também, a nossa neuropediatra, que acompanhará as famílias e analisará a necessidade de o paciente precisar de outro tipo de terapia”, informou.

Ana Paula detalha ainda que o Teamarr seguirá um cronograma até o final do ano, com diferentes temas que serão trabalhados no grupo. “Este mês é sobre música. A musicalização é uma das áreas para as quais há comprovação científica de efeitos no desenvolvimento de pessoas autistas. Tudo o que desenvolvemos aqui é baseado na ciência e no que há de melhor para a vida do jovem ou da criança autista”, concluiu.

Publicidade

Atendimentos

O Teamarr funciona de segunda a sexta-feira, das 7h30 às 18h, em duas unidades de Boa Vista. A sede está localizada na Avenida Santos Dumont, 1193, no bairro São Francisco, enquanto a segunda unidade fica na Rua Dorvalina Pessoa da Silva, 456, no bairro Jardim Tropical, na Zona Oeste.

Texto: Suzanne Oliveira

Fotos: Jader Souza

Publicidade

SupCom ALERR – 13.08.2023

O post MÚSICA E APRENDIZADO
Grupo de Habilidades Sociais do Teamarr retoma atividades com exercícios de musicalização inclusiva apareceu primeiro em ALE-RR | Assembleia Legislativa de Roraima.